N110 мектеп-гимназияның Бастауыш сынып әдістемелік бірлестігінің "Қазақстанның таңғажайып жерлеріне саяхат" атты онкүндігі аясында бастауыш сынып мұғалімі Мадамбекова Индира Кудайбергеновна 2021 жылдың 22 сәуірі күні, 3 "Г" сыныбында дүниетану пәнінен "Табиғат және менің қауіпсіздігім" тақырыбында онлайн-форматта ашық сабақ өткізді. Сабақтың мақсаты: Геологиялық және табиғи-климаттық апаттар туындаған жағдайдағы өзін-өзі ұстау ережелерін құрастыру. Өзінің табиғи ортадағы қауіпсіздігін жоспарлау.

N110 мектеп-гимназияның Бастауыш сынып әдістемелік бірлестігінің онкүндігі аясында 2-сынып оқушылары арасында "Менің туған өлкем" тақырыбында мәнерлеп оқу сайысы өтті. Жауапты: Жиенбаева А.Ш.

Республикалық педагогикалық "ЕЛ-НАЗАР" журналына N110 мектеп-гимназияның қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Садыкова Меруерт Нурлановнаның "Деңгейлік тапсырмаларды қолданудың тиімділігі" атты мақаласы шықты.

Во 2 "Ж" классе школы-гимназии №110 учителем Иманбаевой Р. А. проведен открытый урок, посвященный декаде начальной школы. Тема: "Закрепление. Путешествие в Алматы." Цель урока: Решать задачи, примеры на увеличение/уменьшение числа в несколько раз. Моделировать и решать задачи в 2 действия. Составлять и решать обратные задачи. Пояснять, почему конкретная задача решается в одно или в два действия. Отработка навыка решения уравнений различными методами.

2021 жылдың 21 сәуірі күні Алматы қаласы Жетісу ауданы N110 мектеп-гимназия кітапханасында Чернобыль атом электр станциясындағы апаттың 35 жылдығына арналған «Адамзатқа сабақ болған апат» атты тақырыптық көрме ұйымдастырылды. 1986 жылдың 26 сәуірі – бұл күн көптеген адамдардың тағдырын түбегейлі өзгертті. Көрмеде ұсынылған мерзімді басылымдар мен кітаптар, оқиға куәгерлерінің естеліктері, пайдаланушыларды қайғылы оқиға орнына алып барады. Чернобыль апатының ерлері отандастарының есінде мәңгі

Во 2"З" классе школы-гимназии N110 учителем Бокотовой А.Е. был проведён открытый урок посвящённый декаде начальной школы. Тема урока: "Текст описание". Цель урока: Создать условия для ознокомления с текстом-описанием; способствовать развитию умения распознавать текст-описание.